2007年1月浦发银行的张老师、韩老师、王老师，一起参加了我公司举办的《建立以需求为导向的量化培训管理体系》公开课程。许盛华老师平实的授课风格、逻辑紧密的课程设计、实用的培训管理经验分享、实际解决问题的能力给各位老师留下了深刻的印象，并对许老师的授课内容表示十分满意，并希望能有继续参加许老师培训的机会。

许老师作为专业讲师，专注于企业培训管理系列课程和企业内部讲师培训系列课程的开发与研究。两个系列课程都有自己独特的风格，并在国内首次开发了量化培训管理和“傻瓜式流程”培训课程需求分析、目标设计、内容填充、讲课技巧、培训评估的内部讲师培训课程。而《企业内部讲师培训》也是浦发银行正在急需的课程，经过与其他培训公司讲师大纲的比较，授课风格的比较，服务的比较，最终认定斯顿公司许盛华老师《卓越内部讲师培训》是最适合浦发银行现在讲师队伍的需求。

   本次培训合作中，我们感受到了浦发银行教师团队的积极与热情，感受到了他们敏锐的思维和分析能力以及对培训内容的快速全面反应。相信在培训后的一个月内，如各位讲师能温故而知新，将培训内容应用的实际工作中，一定能在课程开发和授课技巧方面感受到明显的提高和改善。

   在合作中，我们特别感谢张老师和王老师对本期内训的大力支持！他们为人谦虚、待人诚恳，最早签到，最晚离开，积极作好后勤服务，真正体现了人事培训部门无私奉献、默默支持业务部门的宝贵精神。

学员对本次培训的评价

在问卷中，我们统计出所有参与评估的学员都表示愿意再次接受本讲师的培训，并且对本期培训最多的肯定是：实用，具有可操作性。

一句话总结

   以学员为中心，双向交流为手段，通过“三步曲”和“四步骤”，完成培训的“五流程”，实现培训师  的“六使命”.